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Robotik eröffnet Kindern und Jugendlichen faszinierende Einblicke in die Welt der Technologie und Programmierung. Durch den Einsatz von Robotern im

Schulalltag wird spielerisch das Interesse an MINT-Fächern geweckt und gleichzeitig logisches Denken sowie Problemlösungskompetenz gefördert. Im Fach Digitale Grundbildung stellten sich die Schüler:innen der Herausforderung. Hier einige Ergebnisse:

Lesen ist nicht nur eine wichtige Kernkompetenz, um Texte zu verstehen und schriftliche Aufträge ausführen zu können. Lesen fördert Konzentration, Wortschatz und Ausdruck, aber auch Kreativität und reduziert Stress.Um die Lesemotivation zu steigern, werden die ansprechenden Zeitschriften JÖ und TOPIC im Deutschunterricht eingesetzt. Zusätzlich bieten wir Schüler:innen Anreize, sich mit Texten auseinander zu setzen.Ein besonderes Highlight war die Lesung des Autors Hannes Hörndler für die 1. und 2. Klassen. Neben einem überblicksartigen Einblick in seine spannenden Werke, gab es ein Gewinnspiel, bei dem der Ehrgeiz der Schüler:innen kaum zu brechen war. Der Preis war natürlich eines der vorgestellten Bücher, über das sich Michael sichtlich freute.  Zum Schluss beantwortete unser Gast Fragen, die den Schüler:innen unter den Nägeln brannten.Ein herzliches Dankeschön möchten wir dem Elternverein aussprechen, der einen Teil der Kosten übernahm. Weiters verwendeten wir den von den Schüler:innen erwirtschafteten Gewinn aus dem Waffelverkauf bei der Weihnachtsausstellung.

Im Rahmen des Schwerpunktes GuS unternahmen die Schüler:innen der 1. und 2. Klassen eine Exkursion zur Firma Styx nach Ober-Grafendorf. Seit nunmehr fast 60 Jahren beschäftigt sich der Betrieb mit der Herstellung von Naturkosmetikprodukten. Und genau das durften die Teilnehmer:innen selbst ausprobieren. Verschiedene Düfte wurden zu einem Badezusatz zusammengestellt und ein wohlriechendes Badesalz gemischt. Bei der Betriebsführung erfuhren sie auch über die hauseigene Schokoladenherstellung, mit anschließender Verkostung der Köstlichkeiten. 

Eine stattliche Anzahl von 57 Schüler:innen begleitet von drei Turnlehrer:innen verbrachten zwei Skitage am Hochkar. Trotz der widrigen Schneeverhältnisse kamen alle auf ihre Kosten. Die Skianfänger erlernten die Grundfertigkeiten, um den Berg schlussendlich bezwingen zu können. Die Fortgeschrittenen sammelten fleißig Höhenmeter und Pistenkilometer. Es war jedenfalls wieder ein tolles Erlebnis.

Während fast die Hälfte der Schüler:innen der Mittelschule auf Skitage sind, dürfen diejenigen, die zu Hause geblieben sind, die Stunden spaßbetont verbringen. Escape Rooms bieten die Möglichkeit allerlei Themen spielerisch aufgebaut zu wiederholen und am Ende einen Schatz zu heben. Der Ehrgeiz ist den Gruppen während der Arbeitsphase anzusehen.

Dank einer großzügigen Buchspende kann unsere Bibliothek stetig wachsen und bietet somit neuen Lesespaß für alle Lesestufen. Auch für Schüler:innen die gerade dabei sind Deutsch zu lernen, haben wir ein breites Angebot.

Eine besondere Tradition hat sich an der Mittelschule in den letzten Jahren am Faschingsdienstag durchgesetzt. Neben der ein oder anderen Verkleidung und ausgelassener Spielelaune der Buddys mit den Schüler:innen der 1. Klassen, versüßt der Elternverein mit Faschingskrapfen die Pause. Wir danken herzlich für diesen netten Ausklang der Faschingszeit.

Auch in der Volksschule wurde der Fasching groß gefeiert. Ein besonderes Highlight war das Mitmach-Theater "Zirkus in der Sonnenstadt", das der Elternverein gesponstert hat. Ein besonderes Dankeschön gilt auch der Sparkasse Herzogenburg-Neulengbach, die uns mit Faschingskrapfen verwöhnt hat. 

Um reichlich mit Vitaminen gestärkt die letzen kalten Wochen des Winters  ohne Erkältung und Grippe zu überstehen, versorgten wir die Schüler:innen auch am Freitag wieder der gesunden Jause. Neben Butterbroten mit Schnittlauch und Broten mit Kartoffelaufstrich, gab es Apfelkuchen und Beeren- und Bananenshakes. Obst und Gemüse war ebenfalls reichlich vorhanden.

In der unverbindlichen Übung kreatives Gestalten entdeckten die Schüler:innen ihr Interesse und Geschick fürs Töpfern. Ein herzliches Dankeschön an Frau Treudl, die sich einen Nachmittag Zeit nahm, um den Kindern Tipps und Tricks zu verraten, wie jedes Stück individuell wurde.

Die 4. Klassen haben sich zum Ziel gesetzt, den Allroundschein im Rahmen des Turnunterrichts abzulegen. Es standen unter anderem Zeitschwimmen, ein Gewicht auftauchen und 400m Brust- und Rückenschwimmen am Programm. Neben der körperlichen Herausforderungen war natürlich auch der Spaßfaktor hoch.

Einen weiteren grandiosen Theaterabend konnten die Schüler:innen und Eltern der Mittelschule im Ronacher verbringen. Das Musical „Rock me Amadeus“, das vom Leben Falcos erzählt, zog alle Mitfahrenden in den Bann. Das imposante Spiel mit Licht und Effekten, konnte von den Sitzplätzen in den vordersten Reihen genau verfolgt werden. Dieser Abend wird uns lange in Erinnerung bleiben.

Wieder einmal gab es die Möglichkeit sich mit einer köstlichen Hühnersuppe mit Buchstaben in der wohlverdienten Pausen zu stärken. Jedes Mal herrscht großer Andrang, was ein gutes Zeichen dafür ist, dass es schmeckt. Die Schüler:innen geben bei dieser Gelegenheit gleich eine Wunschbestellung für den nächsten Verkauf ab.

Denk- und Rätselaufgaben erfordern Konzentration und Kreativität. Insbesondere in den höheren Klassen wird dies eingesetzt, das da es eine perfekte Vorbereitung auf den Übertritt in weiterführende Schulen oder in die Arbeitswelt ist. Positive Aspekte dieser Aufgaben sind, dass die Gedächtnisleistung erhöht und die Konzentrationsspanne erweitert wird.

Tangram ist ein altes chinesisches Legespiel für Jung und Alt. Auf spielerische Art und Weise können geometrische Figuren gelegt und das Vorstellungsvermögen gefördert werden. Um gemeinsam zu einer Lösung zu kommen, gilt es zuzuhören und auszuprobieren. Spaß macht es obendrein!

Im Rahmen des Physikunterrichts standen in der 3. und den beiden 4. Klassen der Mittelschule der Schwerpunkt auf Strom, Stromverbrauch, ökologischer Fußabdruck. Fächerübergreifend wurde im technischen Werkunterricht ein Auto hergestellt, welches mittels einer Solarzelle angetrieben wird. Abgerundet wurden diese lebensnahen Themen durch einen Workshop der EVN, der den Schüler:innen das vielfältige Angebot erneuerbarer Energien darlegte.

 

 

Auch heuer fuhren die vierten Klassen wieder nach Herzogenburg eislaufen. Nun sind wieder alle fit am Eis. 

Gemeinsame Aktivitäten stärken nicht nur die Klassengemeinschaft, sondern auch Kommunikation und Toleranz. Gemeinsame Projekte und schulbezogene Veranstaltungen wie in diesem Fall Eis laufen werden durchgeführt und finden großen Anklang bei den Schüler:innen.Im Unterrichtsgegenstand „soziales Lernen“ werden unter anderem gemeinsame Lernstunden abgehalten oder gemeinsam nach einer konstruktiven Lösung gesucht. Offenes und respektvolles Miteinander durch klare Absprachen führen zu wertschätzendem Umgang aller Beteiligter.

Wer glaubt, Geografie- und Sportunterricht passen nicht zusammen, der irrt. Den kreativen Ansatz diese beiden Fächer mit dem Spiel „Stadt-Land-Fluss“ zu kombinieren, setzten die Lehrpersonen mit den 3. Klassen um. Neben der Bewältigung eines Parcours, sind diese auch geistig gefordert, möglichst originelle Antworten zu finden, um so viele Punkte für ihr Team zu erzielen. Es war eine gelungene Abwechslung!

Zu jeder Jahreszeit machen sich die fleißigen Forscher der 3a und 3b auf, um die Veränderungen der Jahreszeit hautnah mitzuerleben.